Bakan Yusuf Tekin Yalova'da Müfredat Değişikliğini Açıkladı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yalova'daki okul açılışında müfredat değişikliğinin gerekçelerini anlatarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne dikkat çekti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Yalova'da hayırseverler tarafından yaptırılan Sabri Ekşinozlugil Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Zehra Ekşinozlugil Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Açılış Töreni'ne katıldı. Törende konuşan Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde ayrılan kaynaklar ve fedakarlıklarla okulların fiziki ile teknolojik kapasitesinin geliştirildiğini belirtti. Tekin, törende eğitim müfredatında hayata geçirilen kapsamlı yeniliklerin gerekçelerini anlattı.
Müfredatta Tarihi Kavramlar ve Değerler Revize Edildi
Müfredatın yaş düzeyine uygun olmayan ve gereksiz görülen ağırlıklardan temizlendiğini vurgulayan Bakan Tekin, ders içeriklerine milli ve manevi değerlerin yerleştirildiğini ifade etti. Tarih derslerindeki bazı isimlendirmelerde değişikliğe gidildiğini kaydeden Tekin, 'Haçlı Seferleri' ve 'Coğrafi Keşifler' gibi kavramların gerçek nitelikleriyle aktarılması gerektiğini söyledi.
Tekin, Avrupalıların sömürgecilik faaliyetlerinin keşif olarak adlandırılamayacağını ve ülkeye yönelik tarihi saldırıların sefer adı altında masum gösterilemeyeceğini dile getirdi. Bakan Tekin, bu üç temel parametre doğrultusunda ders içeriklerinin yeniden yapılandırıldığını açıkladı.
'Terörsüz Türkiye' Vurgusu ve Maarif Modeli
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin vatanseverlik, birlik, beraberlik ve temel insan hakları ilkelerine dayandığını belirten Tekin, TBMM'deki uzlaşıyla yürürlüğe giren yasal düzenlemeyle kardeşlik ikliminin hukuki bir zemine kavuştuğunu hatırlattı. Bu atmosferin inşasında en büyük sorumluluğun Milli Eğitim Bakanlığı'na düştüğünü ifade eden Tekin, eğitim öğretim yılının ilk haftasında 'Mayamız Birlik, İlk Dersimiz Kardeşlik' temasıyla okullara kılavuz gönderildiğini ve yıl boyunca farkındalık eğitimleri verileceğini kaydetti.
İmam Hatip Okullarında Gelinen Son Nokta
Bakanlık görevine başladığından bu yana yalnızca hayırseverlerce inşa edilen okulların açılışına katıldığını anımsatan Tekin; okul, konferans salonu ve camiyi kazandıran hayırsever aileye teşekkür etti. İmam hatip okullarının geçmişte katsayı uygulaması gibi süreçlerden geçtiğini anlatan Tekin, 1997 döneminde yüzde 2 seviyelerine kadar gerileyen öğrenci oranlarının 2026-2027 eğitim öğretim yılında liselerde yüzde 9,56'ya, ortaokullarda ise yüzde 13,91'e yükseldiğini aktardı.
Program, Kur'an-ı Kerim tilaveti, İstiklal Marşı'nın okunması, plaket takdimi ve duaların ardından sona erdi.
Kaynak: Sabah
Sıkça Sorulan Sorular
Müfredatta yer alan tarih derslerindeki hangi kavramlarda revizyona gidildi?
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 'Haçlı Seferleri' ve 'Coğrafi Keşifler' gibi kavramların gerçek nitelikleriyle aktarılacağını; Avrupalıların sömürgecilik faaliyetlerinin keşif, ülkeye yönelik tarihi saldırıların ise sefer adı altında masum gösterilemeyeceğini ifade etmiştir.
2026-2027 eğitim öğretim yılında imam hatip okullarındaki öğrenci oranları ne oldu?
1997 döneminde yüzde 2 seviyelerine kadar gerileyen imam hatip okullarındaki öğrenci oranı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında liselerde yüzde 9,56'ya, ortaokullarda ise yüzde 13,91'e yükselmiştir.
Okullarda kardeşlik atmosferinin güçlendirilmesi için hangi tema belirlendi?
Eğitim öğretim yılının ilk haftasında okullara 'Mayamız Birlik, İlk Dersimiz Kardeşlik' temasıyla bir kılavuz gönderilmiş olup yıl boyunca farkındalık eğitimleri verilmesi planlanmıştır.